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湖北文理学院马克思主义学院院长、教授王奎：
以思想之光引领社科之路以实干之笔书写时代华章 1
襄阳职业技术大学产学研工作处处长、教授张润昊：
以文化人产教融合奋力书写职教文化育人新答卷 2
市文旅局党组成员、副局长雷斌：
深入学习贯彻习近平文化思想扎实推进“两创”实践 3
中共襄阳市委党校常务副校长罗丽：
深入学习贯彻习近平文化思想奋力书写党校铸魂育人新篇章 4
襄阳融媒体中心党委副书记、总编辑张成武：
深耕城市文化品牌擦亮城市文化名片 5
市史志研究中心主任李晓波：
存史资治千秋笔鉴今求是万代书 6
市文联党组书记、主席桂全宝：
以汉水为墨以时代为卷 7
市社科联党组书记、主席李晓佳：
答好时代“四问”谱写襄阳社科新篇章 8
深学笃行习近平文化思想 以社科担当谱写襄阳高质量发展新篇章
襄阳全市社科界学习贯彻习近平文化思想座谈会发言材料汇编
（襄阳日报，2026年7月11日）
以思想之光引领社科之路以实干之笔书写时代华章
湖北文理学院马克思主义学院院长、教授 王奎
在“十五五”开局之年，深入学习习近平文化思想，对推动哲学社会科学高质量发展具有重大而深远的意义，对筑牢思想根基，确保社科工作始终沿着正确方向前进至关重要。
“两个结合”是构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的必由之路。社科工作者要主动扛起研究重任，立足中国式现代化的丰富实践，从人民中汲取营养，用中国话语表达中国学术，用中国理论指导中国实践。
聚焦高质量发展，湖北文理学院将用好马克思主义学院优势，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，推出高质量成果；用好“理论热点面对面”和“百马宣讲”平台，推动理论入脑入心。在习近平文化思想的指引下，坚定文化主体性，答好时代课题，为谱写襄阳社科新篇章、推进中国式现代化贡献智慧和力量。
以文化人产教融合奋力书写职教文化育人新答卷
襄阳职业技术大学产学研工作处处长、教授 张润昊
习近平文化思想是“明体达用、体用贯通”的科学体系，深刻回答了新时代文化建设的一系列重大理论和实践问题。襄阳职业技术大学承袭百年农教根基，在服务乡村振兴中探索的“农技小院”模式，正是职业教育文化自觉的生动体现。
把习近平文化思想转化为育人资源。通过课程思政让襄阳文化融入教学体系，通过实践育人让习近平文化思想走出课堂，通过校本文化让习近平文化思想浸润校园。
用习近平文化思想提升服务能力。探索农技小院的升级路径，将乡村文化资源与产业发展有机结合，使农技小院既传播技术，又传承文化，逐步成为习近平文化思想落地乡村的有效载体。让工匠精神可感可及，探索形成可传播、可教育的文化成果。
深入学习贯彻习近平文化思想扎实推进“两创”实践
市文旅局党组成员、副局长 雷斌
市文旅局坚持以习近平文化思想为根本遵循，聚焦以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业，全力推动襄阳优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
保护是利用之基，必须敬畏历史、守牢底线。全面推进第四次全国文物普查，持续培优各级非遗项目，完善文物、非遗数字资源库；遵循最小干预原则， 修缮襄阳城墙、凤凰咀遗址等大批文保单位；深挖地域文脉，编撰文史丛书、整理古籍戏曲，系统提炼襄阳特色文化标识。
活化是传承之道，必须立足现实、服务大众。重点扶持湖北越调、襄阳花鼓戏两大本土剧种，打造精品剧目；常态化开展非遗“六进”、戏曲下乡等惠民活动，结合热门体育赛事植入特色演艺；推进襄阳古城、楚皇城等文旅项目建设，盘活工业遗产，培育研学、文创等文旅消费新场景。
创新是生命之源，必须融入市场、与时俱进。举办非遗文创大赛，打造“侠义襄阳”主题线路，持续优化产品供给；运用VR、AR等数字技术，在公共场馆、核心景区布局数字化体验场景；线下落地三国剧游、武侠光影秀等沉浸式业态， 线上依托新媒体矩阵持续发声，擦亮“侠义襄阳”城市文化品牌。
深入学习贯彻习近平文化思想奋力书写党校铸魂育人新篇章
中共襄阳市委党校常务副校长 罗丽
市委党校始终坚守“为党育才、为党献策”初心，将学习贯彻习近平文化思想作为重要政治任务，全力抓好学习宣传与研究阐释工作。
一是将习近平文化思想作为重点课程。及时更新习近平文化思想教学专题， 优化课程体系，在所有主体班次开设相关课程，着力在讲全讲准、讲深讲透习近平文化思想丰富内涵和核心要义上下功夫，推动党员干部深入领会其中蕴含的立场观点方法，系统把握其战略部署和实践要求。二是挖掘运用襄阳文化资源。创新教学方式，开发襄阳革命文化、廉洁文化、三线精神、文旅融合等4条现场教学线路，开发“微课讲党史：铁血丹心襄阳魂”情景教学课程，让学员在沉浸体验中感悟思想伟力。
三是深化研究阐释。大力开展有组织的科研，用好教师和学员两个资源， 抓好习近平文化思想研究阐释。2024年以来立项省市级文化相关课题6项，刊发理论文章21篇，获省级奖项13项，
35篇咨政报告获市领导签批，编撰《襄阳发展成就通览（19
