主题教育组织生活会及民主评议党员工作总结（教育局党委、党支部、县委组织部、组织部）VIP专享

主题教育组织生活会及民主评议党员工作总结

（教育局党委／党支部／县委组织部／组织部）

篇一

教育局党委：

为深入学习贯彻党的十九大精神，落实中共中央组织部、市委组织部关于召开××年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知要求和区委关于开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案安排，中共西青区杨柳青第二中学党支部于3月13日召开了党支部专题组织生活会。现将有关情况报告如下：

一、会前准备情况

在放假前，召开支委会研究布置寒假学习，深入学习十九大，明确“八个明确”和“十四个坚持”的内容。新学期伊始，2月24日又邀请了西青区委党校的郭雪婉老师，组织全体党员和青年教师进行了一次党章学习。从党章的历史演变、十九大党章的主要内容和学习践行党章的三大要求三方面深入理解党章。又召开支部党员大会，布置各项事宜，要求每位党员按照要求，认真开展谈心谈话，查找问题，征求意见，撰写个人对照检查材料，为会议召开奠定了基础。

二、召开组织生活会情况

××年3月12日，召开支委会，党支部书记谢红华代表班子报告一年来党支部工作情况及上年度存在问题整改情况，对照检查支部建设存在的问题。

之后党支部书记带头进行自我批评和批评，四位班子其他成员依次发言进行批评和自我批评，起到红脸出汗、交流沟通的良好效果。

3月13日，召开召开全体党员会议，支部书记谢红华先带领大家学习了中国共产党十九届三中全会公报全文。然后以党小组会形式组织全体党员按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，对党员学习、工作、生活等方面指出问题和不足。

经过评议，杨柳青二中党支部47名党员中16名评为优秀，31名合格。

三、查摆的主要问题和整改措施

（一）政治功能强不强方面

学习主动性不强，效果不够突出。对党的路线、方针、政策学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题。例如，学习党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想、中纪委报告等重要文件时多是浅尝辄止，停留在表面，满足于读一遍原文，记住一些关键词和关键句，缺乏深入的思考研究，放松了对学习的要求。

（二）“四个意识”牢不牢方面

“四个意识”树立的不牢。对“四个意识”领会的不深，认为已经多次集中学、自学、研讨，但是没有融会贯通。

一是政治意识不够强。特别是政治纪律观念有所松懈，执行党章和党内法规不够严格。有些党员有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对学校新的工作布置，有时会发一些牢骚。二是大局意识不够强。干工作，做事情考虑自身工作多，个人服从集体时有时有怨言。三是在核心意识和看齐意识方面不够重视。有的党员认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿或曲解核心意识和看齐意识，对此认识不深不透。

（三）“四个自信”有没有方面

“四个自信”指导作用不够突出。用党的理想信念指导实际工作结合还不够紧密，用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导具体工作措施还不够有效，“四个自信”的强大动力在工作中还没有得到充分展现。想问题、做决策、定计划有时立意不够高，眼光不够远，在处理基础性、长远性问题上还不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。特别是文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面，特别是对传统文化在校园的推广和结合不够深入。

（四）工作作风实不实方面

联系群众作风不实。班子成员经常下到年级组深入课堂面对群众做得不够，主动进行调研、做好学校发展的力度还不够大。对新形势下，学校的发展规划和管理提升的研究需要加强。

（五）发挥作用好不好方面

示范带动作用不够。对照中央和上级要求，班子成员对执行政治纪律和政治规矩的重要性认识不够，认为只要遵规守纪到位就可以了，没有从支部班子的角度从严从实要求自己，示范带头作用不够，对照《准则》《条例》从严要求抓落实的方法措施还不够务实有效，对党员干部的教育不足。

（六）自我要求严不严方面

在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。将业务工作与学习十九大精神成果结合不够紧密，借鉴学习其他优秀校的先进做法少，推进学校发展措施上思考不够深入。

四、整改措施

1.严格落实“三会一课”制度，确保学习时间，丰富学习内容。进一步创新学习方式，实行以讲促学，完善党员领导干部讲学、党小组讲学等方式；实行以考促学，开展学习贯彻党的十九大精神专题知识测试，提高党员干部思想意识及学习自觉。

2.对照习近平总书记提出的“四个自觉”的重要要求，组织领导班子分析研讨学校发展在新形势下存在的问题和瓶颈，制定出有效措施并予以实施，保持我校的教育教学质量在全区的第一的基础上促进学校的各个方面工作的开展。

3.严格落实“两个责任”，结合教育局制定的三年行动计划，制定年度工作要点和责任清单，层层签订责任书，始终将党的建设工作与学校各项工作同步推进，持续用力。

4.创新工作方法，转变工作作风。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，努力开拓工作新局面。

5.严格按照全面从严治党的重要的要求，严以律己，严肃开展批评与自我批评，坚决抵制拉帮结派的“圈子文化”，树立正确的政治自觉和政治定力，坚持把《党章》、《准则》、《条例》反复学、深入学，不断营造良好从政环境。

6.加强党建及业务知识学习，学深学透，以学习指导实践，持续深入巩固思想教育成果，自觉维护以习近平同志为核心的党中央，做到政治上坚定、思想上同心、行动上同向。开展系列学习培训活动，强师德、提业务，注重青年教师的培养，为争创市级先进校而奋斗。

篇二

党支部

根据市直属工委《关于做好市直机关××年度领导干部民主生活会、基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》永直发〔××〕1号和中心机关党委《关于召开××年度专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》的要求，中心机关党委5个党支部于2月初至3月中旬分别召开了专题组织生活会和民主评议党员工作。现将工作开展情况汇报如下：

一、高度重视，精心准备

中心机关党委对召开基层党支部组织生活会和民主评议党员工作高度重视。为了开好各支部组织生活会和民主评议党员工作，机关党委反复研究，认真征求窗口党员的意见建议，制定了切实可行的实施方案，对各支部开好组织生活会和民主评议党员工作提出要求。

（一）准备工作要充分。认真做好组织生活会的各项准备工作，要求各支部：一是要提前向中心机关党委报告组织生活会的召开日期和议题，以便上级党组织派人参与指导。二是要组织党员进一步搞好学习，提高思想认识，为开好组织生活会奠定思想基础。三是要广泛开展党内外谈心活动，认真听取、交换各方面意见。四是要根据组织生活会的议题，督促党员认真撰写发言材料，深刻进行自我剖析。

（二）思想交锋要积极。为确保高质量地召开组织生活会，要求：一是批评要认真。每个党员都要按照准备好的材料做党性分析报告，认真开展批评与自我批评，勇于亮出自己的缺点和不足，真诚开展同志间的相互批评。二是测评要具体。测评主要围绕“两学一做”学习教育中理想信念、党员意识、宗旨观念、作风建设、道德行为、廉洁自律和立足本职发挥作用等内容进行，每一项内容按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”等档次进行评测。测评方式主要采取书面测评、领导点评、大家相互交换意见等方式进行。三是监督要有力。中心机关党委加强对各支部专题组织生活会的指导和监督，对问题较多、群众意见较大的支部，可以提前介入，加强具体指导；对组织生活会不符合规定要求的，可以责令重新召开；对无故不参加组织生活会的党员，应给予批评教育。

（三）整改落实要严格。要认真制定整改措施，抓好落实。党员在思想、工作和作风等方面存在的问题，要制定好个人整改措施，由各支部组织委员具体负责督促落实，支部书记加强督促检查。组织生活会有关情况和整改措施，要在一定范围内通报、公开，接受党内外群众的监督。

二、支部专题组织生活会召开情况

2月初至3月中旬，机关党委5个党支部，以支部为单位，按照规定的会议议程分别召开了组织生活会。党员干部不论职务高低，都是以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。一是由支部书记作为主持人，向会议报告本次组织生活会的准备情况，并就开好组织生活会提出要求；二是开展批评和自我批评。5个党支部先召开了支委会；之后召开全体党员大会，由支部书记通报支部班子对照检查情况，听取党员批评意见。党员个人结合民主评议党员开展批评与自我批评；三是督导点评。机关党委督导联系人对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是的评价，并就下一步加强支部建设、改进作风提出指导性意见；四是会议小结。会议结束前，支部书记对会议进行了总结。

三、民主评议党员工作情况

2月初至3月中旬，以支部为单位开展民主评议党员工作。一是个人自评。每名党员都是对照党员标准、对照“两学一做”学习教育要求，实事求是地做出自我评价，找差距、查不足、明方向；二是党员互评。党员之间互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞人身攻击；三是民主测评。采取发放测评表的方式，按照“好”、“