精耕社区党员教育 夯实新时代基层治理根基

中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》），为新时代党员教育培训工作擘画了宏伟蓝图，也为城市社区党员教育指明了前进方向。城市社区是城市治理的“最后一公里”，社区党员则是联系群众、服务群众的“神经末梢”。如何以《规划》为遵循，实现社区党员教育精准滴灌，锻造一支政治过硬、本领高强、作用突出的社区党员队伍，是提升基层治理效能的关键课题。

精准滴灌，按需施教。社区党员构成多元、需求各异，对如何有效做好社区党员教育提出了要求。《规划》明确提出要“分级分类开展专题培训”，这要求我们必须将精准思维贯穿于党员教育的全过程。精准施教的前提在于精准识别需求。要通过深入的座谈交流、细致的日常摸排和科学的问卷调查，全面掌握社区内不同年龄、不同职业、不同岗位党员的学习需求和能力短板，形成动态更新的“需求清单”。在此基础上，构建“一类一策、一岗一训”的专属课程体系，实现培训供给与党员需求、岗位实际的精准匹配。对于社区“两委”成员，应侧重于提升其政治能力、群众工作能力和应急处突能力；对于网格党支部书记和党员，则应聚焦于增强其参与基层治理、化解矛盾纠纷、服务居民群众的本领；对于离退休党员，可引导其在传承优良作风、参与社区监督、关心下一代等方面发挥余热。通过精准滴灌，能够有效激发党员的学习内生动力，确保教育培训入脑入心、见行见效。

守正创新，立体教学。在信息技术飞速发展的今天，党员教育的方式方法也必须与时俱进。《规划》强调要“创新方法载体，充分运用信息化手段”，这为我们构建多元立体的教学矩阵提供了重要指引。要打破传统课堂的时空限制，积极拓展线上学习载体。依托数字化平台，打造“指尖上的课堂”，定期推送党的