在学校庆祝第35个教师节暨表彰大会上的发言

（马克思主义学院 房春艳）

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家下午好!

告别了骄阳似火的夏天，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；在这个清风飒爽、诗意盎然的九月，我们迎来了第三十五个教师节，我首先祝各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利！

对于一个站惯了三尺讲台的人而言，在这样的大场合发言我感到既紧张又荣幸。我来到咱们学校十二年了，在过去十二年的教育教学工作中，我认识到作为教育事业发展的主体--教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和精湛的专业素养。教师的职业是一个具有特殊性的职业，因为我们培养的“产品”是人，理想的目标是培养出要符合国家教育目标的人。最好不出废品，更不能出危险品。在信息飞速发展的今天，如何培养人，进行教育教学改革，我也在不断探索中。在我院领导的大力支持下，教育教学方面我做过一些尝试，借着这个机会，和大家做个交流，不对的地方，恳请大家批评指正。

首先：以赛带练，培养我院师范生的教学技能

2017年初，我开始承担我院《政治学科教学论》课程的教学任务，同年十月我带学生参加“华文杯”全国师范生教学技能大赛。对于这次比赛，我和罗春霞老师尽了十二分的心，取得了六分的成绩回来，通过比赛我看到了我和我的学生与全国师范生之间的差距。回来后我对如何上好一节课以及全国的教育趋势开始高度关注。之后，在罗春霞老师的带领下，我和项晓静、曾中秋四位老师组建了一个团队，开始培训全院师范生的教学技能，组织师范生技能大赛。通过以赛带练的方式，提升全院师范生的教学技能。院级比赛中脱颖而出的选手，经我们培训后，带去参加全国师范生技能大赛。去年“华文杯”全国师范生教学技能大赛上我院获得一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名的优秀成绩。在全国技能大赛中获奖的选手作为种子选手，进一步培训院上的师范生，展开新一轮的院级技能大赛。通过这样的循环，有效提升全院师范生教学技能，形成良性的训练模式。

第二：录制微课，教育教学改革的前提和基础