争做新时代“大先生”

──在庆祝第35个教师大会上的讲话

戴冠福

2019年9月10日

尊敬的老师们，同志们：

“容易又秋风，年年此时逢”。收获总是在九月。在即将喜迎共和国七十华诞的重要时刻，我们又迎来了第35个教师节。首先请允许我代表台州市教育局向全市广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日良好的祝福！向获得各类奖励和荣誉称号的优秀教师、教育工作者表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！

这几天，市委书记陈奕君、市长张晓强等市四套班子领导分头到学校亲切慰问了一线教师，勉励我们不忘初心、牢记使命，立德树人，争做四有好教师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而接续奋斗，并希望我在今天的教师节庆祝大会上向全市广大教师和教育工作者转达市委市政府的亲切问候和良好祝愿。刚才，我们宣读了各类先进名单，给部分代表颁了奖，3名教师代表分享了他们教书育人的心得和体会，精神令人鼓舞，事迹令人感动，经验弥足珍贵。

桃李满天下，芬芳在人间。我们全市8万教职工中有1万多名幼儿教师，他们用最柔软温厚的慈母之心，无微不至呵护幼小而纯洁的心灵；我们中间有4万名义务教育教师，他们用知识启迪学生心智，帮助他们扣好人生的第一粒扣子；我们中间有近万名高中教师，为了每个孩子的人生出彩、为了他们升上心仪的大学，为了提升他们职业技能而自加压力、殚精竭虑；我们中间还有2000多名高校教师，他们敦品励学、潜心育才,自觉做学生的人生导师；我们中间还有200多名特教老师，他们用爱修护残缺世界里的折翼精灵，使每朵特殊之花都开出五彩斑斓；我们中间有7000多名乡村教师，他们以执着的坚守铺就乡村教育振兴之路，让梦想和希望发芽；我们还有许许多多在教育管理、教学科研、后勤保障等岗位上的教育工作者，他们以“五心”“妈妈式”的理念，默默无闻地为师生服务着。正是有着成千上万坚守初心、担当作为的台州教育人，台州教育事业才能蒸蒸日上，办好人民满意教育才有自信、有底气、有力量。我们要为台州教育人感到自豪、感到骄傲！要为全体教育人点赞！在此，让我们深情地说一声：老师，辛苦了！

教育是国之大计，党之大计。市委市政府坚持把教育摆在优先发展的位置，系统谋划新时代台州教育跨越式高质量发展。连续两次召开全市教育大会，吹响了改革发展的号角；成立市委教育工作领导小组及秘书组，切实加强党对教育的全面领导；“党建红”引领“教育蓝”成为台州教育的一面旗帜；扎实推进教育现代化创建和重点县摘帽，6个县市区创成省教育基本现代化县；加大教育投入，积极引进优质教育资源，补上学前教育、高等教育短板；坚持以德为先，立德树人成果丰硕，形成一批思政、德育、美育、体育、劳动教育和生存教育的地方品牌；坚持科学理念引领，加强地方质量监测，构建监测、督导、行政三位一体的监测体系，成为国内地方监测的一张“金名片”。

教师是立教之本、兴教之源。我们一直把教师队伍建设作为重要基础工程来抓，制定出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，落实《台州社会事业人才发展三十条》，设立2400多万人才专项经费，制定中小学校长管理、教师继续教育、乡村教师支持计划、义务教育教师交流、校长职级制、中小学教师“县管校聘”等多个制度性文件，教师队伍建设有法可依、有章可循。全面落实教师待遇，提高教师社会地位，今年初市委市政府专题研究，决定2019年教师的年终考核奖与公务员同等同幅度执行，确保教师年收入不低于或高于公务员。我们加大人事制度改革，加大人才引育力度。目前，全市有国家万人计划教学名师5名、中小学正高教师42名，评选出9批615名名师名校长名班主任，建有30家名师工作室。教师队伍规模不断扩大，2018年全市专任教师6.6万人，比1985年翻了一番；加大教师培训，定期组织参加国培省培以及各类高端培训，创新开展“走进经典”活动，2018年有155名教师参加国省培项目，全市500多名骨干校长和骨干教师、校长后备人员受训；加大典型培树力度，2015年开始先后评选“最美教师”“最美校长”“最美班主任”“最美教育人”170多人；继2016年全市首届教育大会隆重表彰郑志湖校长后，今年的教育大会上再次表彰了郑青岳等5名“台州教育突出贡献”教师，郑青岳老师的先进事迹在省市范围大力宣传，省市领导都作出重要批示。昨天的台州日报头版头条报道了项香女老师的先进事迹，向全社会传递了正能量，弘扬了教育精气神。今年还首次认定20户教师家庭为“台州教育世家”。教师真正成为最令人羡慕、令人向往、令人敬佩的职业。

春风疏柳，夜雨润花。教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的职业,是人类灵魂工程师。习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师是民族的希望。值此第35个教师节，我代表市教育局向广大教师和教育工作者再提四点希望和要求：

一、坚守教育初心，担当教育使命。教育的初心是什么？“教育”一词,在中国最早见于《孟子》:“得天下英才而教育之,三乐也。”许慎在《说文解字》把“教”解释为“上所施，下所