一、顶层设计提效力
（一）敢打“主动仗”
（二）善谋“服务局”
（三）勇拓“新空间”
二、服务育人激活力
（一）心系“家校情”
（二）绘好“同心圆”
三、多措并举增动力
（一）深耕“德育田”
（二）架起“广角镜”
（三）融合“思政潮”
四、整合资源聚合力
（一）打通“实践链”
（二）智启“服务暖”
广东机电职业技术学院：深耕四力，聚焦四度—全面构建学生社区育人新生态
广东机电职业技术学院（以下简称“广东机电职院”）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，紧密结合工科职业院校特色，深入推进新时代立德树人工程，全面构建学生社区育人新生态。
一、顶层设计提效力，社区建设有高度
广东机电职院高度重视“一站式”学生社区综合管理模式建设，通过完善顶层设计，确保社区建设有高度、有方向。
（一）敢打“主动仗”，制度保障有力
在学院党委统筹下，将“一站式”学生社区工作纳入学院年度党政工作要点、院党委全面从严治党主体责任清单、党委书记第一责任人清单、班子其他成员“一岗双责”责任清单，坚持把政治标准和政治要求贯穿学生社区建设全过程各方面。党委学生工作部牵头，制定《广东机电职业技术学院“一站式”学生社区建设工作方案》《广东机电职业技术学院“一站式”学生社区功能型党组织设置方案》《广东机电职业技术学院“一站式”学生社区建设的工作方案》等一系列规章制度，为学生社区建设提供了清晰的路径和明确的指导。
（二）善谋“服务局”，服务育人有方
构建“1234”学生社区建设机制，即一个核心（党建引领）、两条主线（线上服务平台、线下服务中心）、三支队伍（领导干部队伍、专业教师队伍、辅导员队伍）、四项工程（思政社区、书香社区、平安社区、智慧社区）社区育人模式，坚持党建引领，创新建设模式，明确工作方式，强化队伍下沉，调动学生参与，全面服务学生成长成才。
（三）勇拓“新空间”，空间布局有序
学院注重社区物理空间的改造和利用，系统布局了思政教育、管理服务、创新实践、安全教育4个主题功能区，包括价值引领“学习区”、心灵浸润“服务区”、能力提升“训练区”和应急救护“体验区”，为学生提供了全方位的学习和生活支持，打造了德技兼修“机电工匠”培养服务生活园区。
二、服务育人激活力，关爱学生有温度
广东机电职院始终坚持服务育人理念，通过创新服务模式、拓宽服务渠道，为学生提供全方位、多层次的服务，激发学生的内在活力和创造力。
（一）心系“家校情”，贴近学生有爱
学院建设12个“一站式”学生社区服务中心、学生事务中心、网络思政育人基地、心理辅导室、学习室等服务场所，解决学生的日常生活和学习需要。开展社区心理辅导、专业思政和学业帮扶等活动，关注学生的心理健康和学业发展。通过领导干部定期走访、“书记有约”、“辅导员茶话会”、“麦穗成长面对面”等特色活动贴近学生、了解学生、围绕学生、服务学生，推动学院与学生之间的良性互动。
（二）绘好“同心圆”，全面发展有质
学院重视学生体魄锻炼和兴趣培养，通过建设学生公寓天井花园2个、学生公寓运动场6个、文化创意坊休闲创意空间3个，为学生提供了良好的生活环境和能力提升锻炼场所。开展社区劳动教育、美育浸润等活动，
